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《教育大家谈》集锦:剖析教育变革观点,解析教育前沿热点

ILEAD 西浦ILEAD 2021-12-23

新型冠状病毒的疫情让全国的教师们变身“主播”,全面开启了在线教学,也推动老师们思考和探索未来的教育形式。西浦ILEAD立足西浦这所中国土地上的国际大学,数年来一直在传播未来大学的理念,分享教育教学创新前沿理论与优秀实践。

小编将近几年发布的关于未来教育及教育变革观点类内容整理在了一起,方便教育从业者及关心教育变革的人士查阅和探讨。内容涉及未来大学—高等教育新模式探讨、教学改革解析、以学生为中心的教育探索、西浦研究导向型教育分享,以及教育技术、教师发展、教学管理及领导力等领域话题。


未来大学
高等教育新模式


>打开几扇窗看未来的大学和未来的教育>大学教育,破产还是重塑?>没有压力,就没有创新!>高等教育如何面向未来?面对挑战,我们该如何行动?>“洋大学”的当代价值 >解密讲台上的艺术


教学改革


>大学教学改革的十大常见误解

>人工智能时代高等教育的三重变革及实施路径

>教学创新的三重境界

>像牛津大学一样的超级大学能引领未来的高等教育改革吗?

>二十年的教育经验告诉你,为什么那些"不务正业"的人更容易成功?

>“互联网+”时代高等教育改革的十大问题(上)

>“互联网+”时代高等教育改革的十大问题(下)

>高校教学改革要防止打错靶子

>高校教学改革的希望短期内并不在一流大学建设高校
>面对世界的态度,比掌握知识的多少更重要


以学生为中心的教育


>开展“融合式教育” 培育新行业精英>世界顶级大学如何“以学生为中心”?>南京大学以学生为中心的“三三制”改革
>跑遍半个世界,最后留在了西浦

西浦探索
研究导向型教学


>以学生为导向的教育和以研究为导向的教学>研究导向型教学十一问>西浦学生眼中的研究导向型教育

技术改变教育


>技术改变教育——人工智能时代的西浦探索

>技术促进教学的三重境界>香港大学教授谈技术转化学习面对的挑战和用以破解的锦囊>跨界、多元与包容——数字化时代的大学教育与国际化


教师发展


>互联网时代高校教师发展中心的发展战略与路径>国际比较视阈下教师教学发展的未来途径


更多话题

>大学剧变时期需要什么样的领导者?

>大学国际化不等于招留学生和搞国际合作办学

>沟通与倾听是教学管理做好支持和服务的关键

 

《教育大家谈》栏目欢迎高等教育从业者投稿,分享高等教育变革实例,与同仁们一起深度剖析教育变革观点,解析教育前沿热点。题材不限,来稿请发送至邮箱:Zhen.Wang@xjtlu.edu.cn


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